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博朝托育加盟 | 从人口普查结果中深思学前教育发展

by 王容   来源: 加盟托育
2021-09-15

最近,第七次全国人口普查正式结束,0-14岁人口约25000人,占总人口的17.95%,比第六次人口普查增长1.35%;15-59岁人口约89000人,占总人口的63.35%,比第六次人口普查减少6.79%;60岁及以上人口约26000人,占总人口的18.70%,比第六次人口普查增长5.44%。资料显示,在我国儿童比重回升的同时,人口老龄化程度也进一步加深。对于学前教育行业来说,儿童人口尤为重要,直接影响学前教育未来市场的库存。目前,在这种低生育率、少子化的情况下,我们能看到哪些潜在的发展机遇和趋势?教师培训行业应该怎么做?

1. 预计将出台生育鼓励政策。

据第七次人口普查数据显示,到2020年,我国出生人口将达到1200万,是除1961年低值。育龄妇女总生育率为1.3,居世界200个经济体倒数前10位。但从人口结构来看,儿童人口比例有所回升,说明在二孩政策的推动下,生育率明显提高。
从近年来新生儿人口和相关政策的角度来看,博朝托育深思:随着新人口政策的初见成效,未来几年,我国的生育鼓励政策也将继续加大,很可能迎来新一波的生育高峰,届时我国学前教育市场的规模将进一步扩大。

2. OMO可能成为教育的主流模式。

大多数90后、95后等新时期的家长对因特网的接受程度普遍较高,他们的育儿观念较为先进,对新事物的接受程度也较高,特别是在因特网教育方面。
 
OMO教育模式利用互联网、人工智能和大数据等新技术,深入融合在线教育和在线教育,实现标准化流程和个性化教育服务。
 
但是在博朝托育看来,机构还是要建立自己的OMO教学框架,结合自己的教学特点,运用互联网、大数据、人工智能等新技术手段,打通课前、课上、课后的各个教学环节,实现全场景、跟踪的教学服务,使育儿教师能根据每个孩子的学习特点,做到个性化辅导,同时,也能让家长及时了解孩子目前的学习情况。